terça-feira, 12 de dezembro de 2017

Eliteanos 3ANO: questões de nossa última revisão!

Fala pimpolhada!
Segue o link da revisão:
REVISÃO

Nos vemos daqui a pouco.
Beijos

sexta-feira, 24 de novembro de 2017

Eliteanos do 1o. Ano. Material de apoio dos conteúdos finais.

Fala pimpolhada!
Segue o material de APOIO sobre Origem da Vida, Teorias sobre a Origem da Vida, e Evolução Celular:
Origem da vida

Aqui os links dos vídeos sobre os vertebrados:
A ascensão dos animais: o triunfo dos vertebrados. Parte 1
A ascensão dos animais: o triunfo dos vertebrados. Parte 2

O link para o outro vídeo eu coloco assim que fizer o upload para a pasta do drive. Vale lembrar do compromisso assumido em sala: leitura dos módulos e execução das tarefas. Não teremos aulas na semana que vem, mas estarei ao seu dispor para sanar eventuais dúvidas.

Obs: Há um erro na apostila no que diz respeito ao pesquisador Spallanzani. O mesmo realizou trabalhos no intuito de refutar as ideias de Needham, e não de reforçar a teoria da geração espontânea como diz o texto. Segue uma melhor explicação do ocorrido:

"[Needham], por sua vez, realizou um experimento cujo resultados ajudaram na comprovação da existência da abiogênese. Na experiência, Needham colocou caldos nutritivos em frascos; aqueceu-os e fechou-os. Ao aquecer, o cientista queria matar os microrganismos presentes no caldo. Apesar disso, nos frascos, surgiram seres microscópicos. Isso aconteceu porque somente o aquecimento não foi suficiente para matar os microganismos e, como não se sabia disso, a abiogênese foi erroneamente confirmada como a teoria que explicava a origem da vida. Esse foi o erro de Needham.

Outra teoria, criada por Redi, para tentar explicar a origem do seres foi a biogênese. Segundo ele, a vida provêm de outra vida já preexistente. Seus principais adeptos foram Spallanzani e Louis Pasteur. Redi realizou um experimento para tentar confirmá-la. Ele colocou, em dois frascos, um pedaço de carne. O 1° frasco ficou aberto e, como resultado, surgiram larvas de insetos. Já o 2° frasco foi tampado com uma gaze e não gerou vida. O experimento de Redi teve bastante impacto, porém, não conseguiu acabar com a teoria da abiogênese. 

Mais tarde, Spallanzani fez outra experiência, da seguinte maneira:
Foi repetido o experimento de Needham e, além disso, aqueceu e ferveu os frascos, tampando ambos em seguida. Não houve surgimento de vida. Os adeptos da abiogênese usaram como argumento contrário o fato de Spallanzani ter fervido o caldo e, com isso, matou o princípio ativo, e sem ele não há o surgimento da vida. O erro de Spallanzani foi não ter feito grupo controle, ou seja, um frasco com o caldo fervido, porém aberto". 

(https://portaldoestudante.wordpress.com/tag/spallanzani/ . Acesso em 24/11/2017)

Beijos

quarta-feira, 15 de novembro de 2017

Alunos do Xandão (não importando de onde...)

Fala gente!

Aqui está o link da pasta com informações básicas sobre Embriologia:
https://drive.google.com/open?id=1QlsfM-33hTbo8a9dtobXFKVWppMTLSCT

O material de Evolução está aqui:
https://drive.google.com/drive/folders/0B87qE0LUFdFBblZmbzVuMnFoblk?usp=sharing

Segue um material com informações detalhadas sobre Ar, água e solo também!
https://drive.google.com/open?id=180xheb5OlUo_vJVju5AEddqpYQgC7K_u


Beijos

segunda-feira, 13 de novembro de 2017

Chegou a hora da BIOMÉDICAS pegar fogo!!!


Fala galera Eliteana da Biomédicas!
Agora começa nosso sprint final. E nada melhor do que desmistificar um dos mais "assustadores" vestibulares do nosso país: FUVEST.
Vamos trabalhar cada uma das provas de segunda fase, e mostrar que a FUVEST tem que tomar muito cuidado quando o vestibulando em questão for aluno da TROPA!
Segue o link para baixar as provas...
http://acervo.fuvest.br/fuvest/
Vamos começar com a prova de 2017, ok?
Os gabaritos você vai escrever ao longo das aulas!
Beijos

segunda-feira, 2 de outubro de 2017

Eliteanos...olha aí o material de revisão...

Fala galerinha do primeiro ano! Materiais que irão auxiliar o estudo, como prometido:
Roteiro de estudo:
1- Citologia: organelas celulares internas.
-Diferencie organelas membranosas e não-membranosas
-Monte um quadro de resumo com as seguintes colunas: organela, estrutura, função. Depois dê uma olhada neste aqui que é bem legal... http://www.resumov.com.br/wp-content/uploads/2015/05/img_5558ecf09c282.png ... e neste... https://www.sistemanovi.com.br/basenovi/image/ConteudosDisciplinas/5/6/11/300409/tabela.png DEPOIS, HEIN!!!
-Seja capaz de explicar e compreender a Teoria endossimbionte, suas implicações para as células eucariontes, e seus exemplos.
-Bioenergética: Funções gerais de Mitocôndrias e Cloroplastos. Diferentes formas de geração de energia para o metabolismo celular.
2- Zoologia
-Caracterize os Filos de invertebrados: características gerais dos animais e uso das chaves de desenvolvimento evolutivo. O ganho de complexidade em face da eficiência metabólica e como isto pode ser "visto" em cada um dos grupos estudados em relação aos sistemas corporais que vão "surgindo".
-Ciclos das verminoses: [acompanhe os vídeos com os esquemas de seu livro, e neles façam suas anotações, ok? USE LÁPIS!!!]
https://www.youtube.com/watch?v=R3nCpBX74ug
https://www.youtube.com/watch?v=igpqqKBty34

Beijos